【摘 要】
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数学课堂教学应该创设一种符合学生认识规律的轻松的学习氛围,教师在教学中要潜移默化的向学生传递数学思想和数学方法,不断培养学生学习兴趣,激发他们的学习热情,鼓励学生自
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数学课堂教学应该创设一种符合学生认识规律的轻松的学习氛围,教师在教学中要潜移默化的向学生传递数学思想和数学方法,不断培养学生学习兴趣,激发他们的学习热情,鼓励学生自主探究学习的能力。通过多年来的数学教学实践,我逐步总结出差异教学的方法,针对不同学生,设计不同的授课方式方法,不断激发不同层次学生的学习兴趣和积极性,从而提高学生的整体学习水平。
In the classroom teaching of mathematics, we should create a relaxed atmosphere of learning which accords with the law of cognition of the students. Teachers should subtly pass the mathematical thinking and mathematical methods to the students during their teaching, cultivate students’ interest in learning, stimulate their enthusiasm for learning and encourage students to study independently Ability. Through years of practice in mathematics teaching, I gradually summed up the method of teaching difference, and designed different teaching methods and methods for different students to continuously inspire students’ interest and enthusiasm in learning at different levels so as to enhance their overall learning ability.
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摘要：培养声乐艺术硕士学生舞台实践能力是培养现代化艺术专业人才的一种形式，是现代化艺术教育的培养模式，能更好地满足社会对艺术人才的培养，顺应改革和时代的需求，体现出实践与创新的新特征。而与声乐艺术硕士的培养过程分不开的则是舞台实践，它作为关键性的实践路径，能更好地检验学生的学习成果，锻炼学生心理素质与个人艺术素养，为今后自身在舞台发展打下更好的基础。本文主要阐述舞台实践对声乐艺术硕士培养的重要性。