板书在语文课堂教学中的运用

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语文课堂教学中的板书应该力求精要与美观,做到既醒目又悦目,这样才能对语文课堂教学起到“画龙点睛”的作用。不仅如此,板书还体现了文章思路、教师施教思路、学生学习思路,板书的重点也就是课堂教学的重点,一课讲完,学生就能根据板书内容掌握文章的重点。而板书的内容和文章的结构层次则一般以提纲形式出现,做到既精练概括又体现原作者的思路,精选其中最有代表性的词语,分步骤、有条 Chinese classroom teaching of the blackboard should strive to refinement and beauty, so that both eye-catching and pleasing, in order to play a role in the language classroom teaching “finishing touch ” effect. Not only that, the book also reflects the article train of thought, teachers teach ideas, students learn ideas, the focus of the blackboard is the focus of classroom teaching, a lesson finished, students can grasp the focus of the article according to the board. And the content of the writing and the structural level of the text are usually in the form of synopsis, which not only can refine and summarize the original author’s thinking, but also select the most representative words, step by step,
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