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在高中语文教学活动开展的过程中,教师要注重培养学生的求异思维,只有学生拥有了求异思维,才能够以非常规的思路来探究问题解决问题,这样在看待问题解决问题的时候,就能够从多个角度多个方面来入手.这需要教师精心的进行课堂设计,采取多种教学方式来启迪学生的思维,让学生在主动思考的过程中拥有求异思维.本文将针对求以思维在高中语文教学中的应用进行具体的探究.