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在中国供给侧结构性改革的宏观背景下,中等职业教育的供给小于受教育者的实际需求,供给质量不能满足受教育者的教育需求的问题日益突出.基于国家改善人力资本存量和个人生活可持续发展的需要,中等职业教育需要在供给方面进行改革.为此,有必要以质量为标准来提高中等职业教育的供给质量.通过监督评估,提高中等职业教育的供应质量,促进和改革中等职业教育的供给方.