【摘 要】
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目的 了解北京市中小学校教学生活环境现状,为针对存在的问题开始干预行动提供依据。方法 2017—2020年每年下半年对北京市16个区年平均92所学校开展卫生状况调查,调查内容包括学校饮用水、食堂、厕所、宿舍管理和设备配置。同时对部分学校教室环境进行检测,每所学校抽取6间教室,检测内容包括教室人均面积、课桌椅分配符合率、黑板反射比、课桌面平均照度和均匀度、黑板平均照度和均匀度、噪声。结果 2017—
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目的 了解北京市中小学校教学生活环境现状,为针对存在的问题开始干预行动提供依据。方法 2017—2020年每年下半年对北京市16个区年平均92所学校开展卫生状况调查,调查内容包括学校饮用水、食堂、厕所、宿舍管理和设备配置。同时对部分学校教室环境进行检测,每所学校抽取6间教室,检测内容包括教室人均面积、课桌椅分配符合率、黑板反射比、课桌面平均照度和均匀度、黑板平均照度和均匀度、噪声。结果 2017—2020年调查学校提供饮用水的方式主要以使用净水器或直饮水为主,2020年达到85.1%。城区学校建立学生食堂的比例不断增加,2020年90.5%的学校建设了食堂,郊区学校变化不大。学校厕所配置肥皂比例明显增加,2020年有92.0%的学校厕所全部配备肥皂。学生宿舍人均面积<3m~2的比例逐年下降,2020年全部达标。教室人均面积、课桌面平均照度和均匀度、噪声合格率均高于80%,黑板平均照度和均匀度、黑板反射比、课桌椅分配符合的合格率低于80%。结论 近年来北京市教学生活环境有所改善,但仍存在一定问题。
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