论文部分内容阅读
贯彻分类指导、因材施教、实施分层教学,以适应个性化教学的实际需要,是大学英语教学发展的历史必然。文中通过对大学英语分层教学的优势和弊端分析,提出了解决分层教学问题的对策,第一,构建合理的理论指导框架;第二,落实和细化动态分层管理机制;第三,建立标准统一的考核评价标准。
大学英语分层教学的再思考
【摘 要】
：
贯彻分类指导、因材施教、实施分层教学,以适应个性化教学的实际需要,是大学英语教学发展的历史必然。文中通过对大学英语分层教学的优势和弊端分析,提出了解决分层教学问题
【机 构】
：
北部湾大学
【出 处】
：
广东交通职业技术学院学报
【发表日期】
：
2019年4期
【基金项目】
：
广西高等教育本科教学改革工程“基于应用型人才培养的大学英语课程体系构建与实践”(项目编号：2018JGA293)的阶段性成果
其他文献
随着教育改革的发展,基于“学习通”的大学英语混合式学习模式已经逐渐取代了传统的学习模式,其模式的构建可以通过教师课前准备、课堂授课及课后活动来实现。由于混合式学习
我国的中医药历史源远流长,是中华文化的灿烂结晶,是中华文明的集中体现。中医药为中国人民和世界人民的卫生医疗健康事业做出了杰出的贡献。在世界现代科技飞跃发展的今天,
阐述了佛寺水库持续干旱和生态环境恶化的原因;介绍了水库蓄水不足,长期徘徊在低水位运行,制约城市经济发展的情况,分析了水库流域水环境治理与生态恢复的措施.
从植物中提取的多糖具有非常重要与特殊的生理活性,具有如免疫调节、抗肿瘤、降血糖、降血脂、抗辐射、抗病毒、抗炎、抗疲劳、抗衰老等生物活挂功能.目前人们已成功地将从近
形成性评价是一种过程性评价体系,它注重学生在学习过程中的情感、态度、学习策略的转变并及时做出评价,注重学生自我学习能力和英语运用能力的提升。本文运用形成性评价中学
当前乡镇干部不安心乡镇工作的问题较为突出.为了充分调动广大乡镇干部工作的积极性、主动性,必须着力建立稳定人心、促进发展的长效管理机制.我们认为,促进乡镇干部事业发展
大学生心理健康教育是近些年高等教育改革和心理教育学发展的一个热点问题.本文在对大学生心理健康状况进行调查的基础上提出要构建大学生心理健康教育模式,在宣传教育,提高
从多角度、多维度对社会主义核心价值体系进行解读,有利于我们更加清晰明确地把握社会主义核心价值体系的内涵,从而为践行社会主义核心价值体系提供理论依据和智力支持。
In
对广州市产业发展现状进行评价，认为其主要问题表现为产业发展方式整体粗放、资源供给紧张、产业发展调节能力差、成熟完备的产业系统尚未形成，等等。进而借用循环经济有关理念
综述疼痛强度评估工具、疼痛的药物治疗和疼痛防治,以寻求适合我国文化背景的疼痛强度评估工具提供可靠的依据;同时可以指导护理人员及时做好患者的止痛护理,有利于指导镇痛,