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澳大利亚华裔女生汪晓宇曾是一名“问题少女”，从幼儿园到小学阶段都患有严重的自闭症，但她最终成长为澳大利亚引人注目的青年领袖。参加联合国教科文组织举办的IB考试并以99.95的高分成为“国际高考状元”后，她还学会了驾驶飞机，实现了在蓝天自由飞翔的梦想。
每年的上半年，都是各国高中生，用各自的方式先后“攻陷”大学的时间。近年来，随着高中留学热潮的兴起，除了“中国高考”，托福、雅思、美国高考等，也越来越为我们所熟悉。在这些考试之外，还有一种被称为“国际高考”的IB考试，正成为全球高中生进入世界顶级大学的“特别通行证”。
汪晓宇便是创造了“国际高考”奇迹的一名优秀学生。她5岁随父母定居澳大利亚，高中毕业时，参加联合国教科文举办的当年度IB考试，从全世界6万多名国际考生中脱颖而出，成为这一考试历史上年龄最小的华人“女状元”。
汪晓宇从小就有一个梦想，什么时候能像鸟儿一样在蓝天自由飞翔?
19岁那年，她的愿望实现了。在父亲汪正亮支持下，她用了半年时间，成功地考到了驾驶中小型飞机(17座以下)的执照，成为了一名合格的私人飞机“飞行小姐”。这即使是在开放和大胆的西方少女中，也是不多见的事情。而这一次“飞翔学习”，也是汪晓宇高中毕业时获得的额外奖励。
2003年，澳大利亚的多家媒体同时刊发了一则消息，墨尔本的一位华裔女生成为了当年度联合国举办的lB全球高考状元，澳大利亚财政部长亲自为她颁奖，墨尔本市市长也特意赶来向她祝贺，为自己所在的社区出了这么优秀的一位学生而骄傲。
这位女生就是汪晓宇。
一、国际高考冠军放肆牛津
拥有了国际高考成绩这张“通行证”，相当于拿到了世界所有著名大学的录取通知书，几乎可以任意挑选。
汪晓宇所在的中学建议她到哈佛大学，她自己的梦想则是进入牛津大学。因为牛津大学有一位汪晓宇崇拜的毕业生——美国前总统克林顿，非常希望能和他成为校友。
然而，一个现实问题摆在了汪晓宇和她父母面前。按照牛津大学的规定，只给来自贫穷国家的学生奖学金，汪晓宇是澳大利亚公民，她必须自己担负在牛津上学的全额费用，每年将花费大约10万澳元，5年的牛津生活，需要高达50万澳元(相当于人民币300万元)。
这对汪晓宇一家来说是个天文数字。汪晓宇的父母留学来澳大利亚以后，洗过碗，刷过盘子，送过广告，省吃俭用才总算有了自己的房子。虽然承受着巨大的压力，为了女儿的愿望，汪晓宇的父母开始考虑卖掉房子，送她去牛津上学。
牛津大学的录取通知书如约而至，一起来的还有澳洲本地墨尔本大学的录取通知书。那一天，从学校回来的汪晓宇，把自己在房间里整整关了一天。父母没有打扰她。
汪晓宇后来告诉父母，她那一天呆在房间里，就做了一件事，算那些“数字”，一年要花多少，可不可以做工来补贴，最后搞得头昏脑胀也没算明白，很难过地睡着了。她做了一个梦，梦里她走进了牛津大学那道门……
醒来后的汪晓宇，走出房间，告诉父母，国外任何一所大学都不去。汪晓宇最后选择了就近的墨尔本大学。墨尔本大学除免除全部学费外，每年还给她6000元澳元的奖学金。
汪晓宇舍弃牛津大学的选择，让父母很是感动。为了补偿，父母出资17000澳元，让汪晓宇去学开飞机，实现了她的另一个“翔之梦”。
二、“问题少女”的艰难成长
今天的汪晓宇，在人们眼里已是一位不折不扣的“天才”，而在她的优秀背后，却隐藏着艰难而曲折的成长历程。
汪晓宇从小就不是一个活泼的孩子，在幼儿园里，就是常常抱着一个布娃娃，从上午一直坐到下午，孤零零地呆在一边，这让她的父母忧心忡忡。在她两岁时，父母远赴澳大利亚留学，把她留给了国内的姥姥。
3年后，完成学业的父母，选择去留时，第一个想到的就是女儿。如果回国，他们担心自闭的汪晓宇，长大后很可能适应不了激烈竞争的国内环境。最终，他们决定放弃回国，把汪晓宇接到澳大利亚定居。理由是澳大利亚相对宽松的环境，也许更有利于女儿的成长。
这一年，汪晓宇5岁。来到澳洲的她，不久就上了小学，陌生的环境、陌生的同学和老师、陌生的语言，使她的“自闭”倾向更甚于以前，这让本来就心怀疑虑的父母更加紧张。
汪晓宇在回忆那段痛苦的生活时说，因为成绩不好，语言也不懂。上课总是一个人坐在那儿，中午也总是一个人坐在角落里。在一个完全陌生的环境里，置身于周围蓝眼睛、黄头发的同学中间，她无助而孤独，只有害怕：“没人可以帮我，失去了希望。”
这是汪晓宇的“黑暗时光”。到了期末，班主任建议她的父母带她去看心理医生，并进行智力测试。她的父亲照着去做了，结论是“智力没有问题，但是心理压力太大”。医生建议，最好的方法是父母多与她沟通。
汪晓宇的父母进行了深刻的反思。这么多年来，他们一直忙于工作，出国留学，为了在异国他乡站稳脚而打拼，给予汪晓宇的关爱实在是太少了。
为了弥补自己的过失，汪晓宇的父亲决定，每天不论多忙，都要与女儿交谈至少一个半小时!这样的交谈大多被安排在晚饭时间，交谈的内容主要是汪晓宇一天的生活和活动，上了什么课、课间做什么、同学说什么、老师说什么、与同学们是怎么玩儿的、有什么开心的事。无论事情多么琐碎，也不论她讲得多么凌乱，父母都认真听，并适时插话加以评论。
对于汪晓宇来说，父亲能认真地听她说话，本身就是一件令她感动的事。慢慢地，她的话越来越多，也有条理了。与此同时，她在学校里的朋友也越来越多。从五、六年级开始，她开始学习芭蕾、钢琴，并在校乐队担任中提琴手。
而父母与她这样的交谈，并不是几天、几个月，而是一直坚持了12年。以汪晓宇考上大学为止，用1，5小时乘以365天再乘12年，共有约7000个小时!父母的爱，终于帮助汪晓宇走出了“自闭”。
三、爸爸开车送女儿去“早恋”
和所有的孩子一样，汪晓宇也要经过青春期，也要遭遇初恋。
她第一次接到男同学写的信，是11岁。那是小学临近毕业时，一个男孩写信给她，说非常怀念在一起的时间，希望能和她保持联系，成为Bestfriend(最好的朋友)。父母给了她充分的信任，让她自己处理。后来她和那个男同学真的保持了一段时间的信件来往，半年之后，因为毕业后他们分别在两个学校，共同语言越来越少，也就不了了之。
真正的开始是在高中。高一时，汪晓宇在墨尔本数一数二的罗瑞丝特女子学校上学。这时的汪晓宇已蜕变为一个自信、开朗、大度、乐于助人 的优秀女生。在校长玛格丽特女士眼里，汪晓宇是学校的骄傲，发展全面，自信而有奉献精神，“是学校最优秀的形象大使”。
在这所学校里，班上绝大部分的女生都有男朋友。
汪晓宇的一个非常要好的女同学，在一个星期天，邀请汪晓宇一起出去玩，她告诉汪晓雨，去的人除了她男朋友，还会有另一个男生，这个男生长得非常帅，来自北欧，个子高高大大的，黄头发蓝眼睛，保证汪晓宇喜欢。
汪晓宇心动了，回家对爸爸说了这事。她没有直接说要去，也没有直接说不去，只是反复地说那个男生“金黄色的头发、蓝眼睛，太帅了”。
父亲再次给了她自己决定的权力，只是在星期天到来前的时间里，父亲给她上了一堂“恋爱课”。父亲给她讲述谈自己与母亲的恋爱过程，用澳洲人流行的“一棵树和一片森林的关系”来说明一个道理：每个男孩都有他们的优点。现在很多家长不让孩子和异性接触，所以看到第一棵树就感叹：哇!那么美!就拥抱了那棵树。结果，她就没有机会去见识其它的美丽的树。最后，父亲对她说：“你要仔细看好那棵树，那棵树很美，可是它身上还有疤，各种各样的疤。你去看一下森林，也许会发现更美丽的树。”
星期天到了，而约会的地方很远，父亲亲自开车把汪晓宇送到那里。不到两小时，汪晓宇就回来了。面对父亲的询问，她说：“这个男孩没有深度，没什么可谈的。”
四、勤奋是一种兴奋的态度
“我相信女儿，她要做的事，必有她成熟的思考。”这是父亲一直对汪晓宇的态度，只要是她愿意做的事，都给予充分的鼓励和帮助。
除了完成学业，父亲更看重的是对汪晓宇的品行和责任的培养。澳大利亚是一个非常提倡做义工的国家，小的时候，父亲就鼓励汪晓宇去做义工，尽可能多地参与社会公益活动，通过这样的方式，培养爱心和责任感，更好地融入社会。
14岁那年，汪晓宇第一次做义工。是到医院照顾患癌症的孩子，陪他们唱歌，给他们讲故事。在病房里，她看到那些孩子满身都插着管子，脸色苍白，躺在床上，不能出去玩。回家后，她流着眼泪对父亲说：“比起他们，我是那么地健康、幸运!”
从那时开始，汪晓宇都会定期到华人社区服务中心和墨尔本白血病基金会等慈善机构做义工。在那里，汪晓宇给许多癌症病人讲故事，弹着钢琴和她们一起唱歌，用微笑、欢乐和真诚去帮助他们减轻痛苦。
这样的经历，让她对生命有了更深的理解。病房里的孩子身体虚弱，随时都可能死去，根本看不到希望，但是他们还是能够笑、还是能够开心，自己又有什么权利不开心、发愁?这样的经历，也让她对幸福有了不同常人的理解，她体会到，有一个健康的身体是最幸福的事，而帮助别人则是最快乐的事。汪晓宇说：“只有珍惜自己生命的人，才能更好地爱周围的人，爱社会。”
和很多华人移民家庭的孩子一样，汪晓宇看到了父母在异国他乡白手起家的辛苦，更加懂得珍惜和节俭，不但早早独立，更尽自己的所能来照顾父母。
在生活上，汪晓宇从不讲究，穿着父母给的旧衣服也很坦然。因为她总是穿旧衣服，同学们就把穿旧了的或不时髦了的衣服送给她，她也坦然接受。久而久之，同学们甚至把父母穿过的衣服也送给她。于是，穿旧衣服成了他们家的一种时尚，爸爸、妈妈、她、还有妹妹，穿的都是同学送的衣服，很少买新衣服。
在汪晓宇看来，想要学习成绩好，就需要勤奋地学习，因为勤奋是一种兴奋的态度，而刻苦，是要克制自己去做苦的事情。
汪晓宇说，可能对有的学生来说，IB考试拿好的成绩，或者通过IB毕业是非常困难的一件事，因为它要学的东西分量大。自己虽然也是费了很多力气，才考出这个好的成绩，却并没有觉得学习的过程有多么的苦。
五、“澳洲青年领袖”的飞翔
大一，19岁的汪晓宇就获得了澳大利亚“全国优秀学生奖”；大二，她又获得了居住地维多利亚州“优秀学生社会服务奖”，并被学校破格选为助教：大三，汪晓宇当选为“澳洲杰出青年”，并被推选为澳洲维多利亚地区青年工作委员会主席，领导主要由白人青年组成的委员会，为地区数万青年服务。
喜爱飞翔的汪晓宇说，自己每一次驾机翱翔在蓝天白云之中，都有全新的感受。澳大利亚一家电视台曾给她专门拍过一部名为<中国女状元汪晓宇>的纪录片，其中不少是她驾机翱翔在蓝天白云之中的镜头。当问她驾机飞行的感受时，她莞尔一笑：“我在云中往下看，房屋和人都这么小，也分不出高低。我感到，无论是总统还是普通百姓，都一样。”
现在，已进入大四的汪晓宇，继续在墨尔本大学修读法律与经济专业。在学习之外，她依然积极地参加各种活动，作为澳洲维多利亚地区青年工作委员会主席，汪晓宇一直在计划开展中澳两国青年的交流活动，并希望创造机会和条件来帮助中国贫困地区的青少年。
她希望通过这样的方式，让澳大利亚的主流社会，看到中国的学生是多么的优秀，让中澳青年在对彼此的了解中，共同走向世界。
每年的上半年，都是各国高中生，用各自的方式先后“攻陷”大学的时间。近年来，随着高中留学热潮的兴起，除了“中国高考”，托福、雅思、美国高考等，也越来越为我们所熟悉。在这些考试之外，还有一种被称为“国际高考”的IB考试，正成为全球高中生进入世界顶级大学的“特别通行证”。
汪晓宇便是创造了“国际高考”奇迹的一名优秀学生。她5岁随父母定居澳大利亚，高中毕业时，参加联合国教科文举办的当年度IB考试，从全世界6万多名国际考生中脱颖而出，成为这一考试历史上年龄最小的华人“女状元”。
汪晓宇从小就有一个梦想，什么时候能像鸟儿一样在蓝天自由飞翔?
19岁那年，她的愿望实现了。在父亲汪正亮支持下，她用了半年时间，成功地考到了驾驶中小型飞机(17座以下)的执照，成为了一名合格的私人飞机“飞行小姐”。这即使是在开放和大胆的西方少女中，也是不多见的事情。而这一次“飞翔学习”，也是汪晓宇高中毕业时获得的额外奖励。
2003年，澳大利亚的多家媒体同时刊发了一则消息，墨尔本的一位华裔女生成为了当年度联合国举办的lB全球高考状元，澳大利亚财政部长亲自为她颁奖，墨尔本市市长也特意赶来向她祝贺，为自己所在的社区出了这么优秀的一位学生而骄傲。
这位女生就是汪晓宇。
一、国际高考冠军放肆牛津
拥有了国际高考成绩这张“通行证”，相当于拿到了世界所有著名大学的录取通知书，几乎可以任意挑选。
汪晓宇所在的中学建议她到哈佛大学，她自己的梦想则是进入牛津大学。因为牛津大学有一位汪晓宇崇拜的毕业生——美国前总统克林顿，非常希望能和他成为校友。
然而，一个现实问题摆在了汪晓宇和她父母面前。按照牛津大学的规定，只给来自贫穷国家的学生奖学金，汪晓宇是澳大利亚公民，她必须自己担负在牛津上学的全额费用，每年将花费大约10万澳元，5年的牛津生活，需要高达50万澳元(相当于人民币300万元)。
这对汪晓宇一家来说是个天文数字。汪晓宇的父母留学来澳大利亚以后，洗过碗，刷过盘子，送过广告，省吃俭用才总算有了自己的房子。虽然承受着巨大的压力，为了女儿的愿望，汪晓宇的父母开始考虑卖掉房子，送她去牛津上学。
牛津大学的录取通知书如约而至，一起来的还有澳洲本地墨尔本大学的录取通知书。那一天，从学校回来的汪晓宇，把自己在房间里整整关了一天。父母没有打扰她。
汪晓宇后来告诉父母，她那一天呆在房间里，就做了一件事，算那些“数字”，一年要花多少，可不可以做工来补贴，最后搞得头昏脑胀也没算明白，很难过地睡着了。她做了一个梦，梦里她走进了牛津大学那道门……
醒来后的汪晓宇，走出房间，告诉父母，国外任何一所大学都不去。汪晓宇最后选择了就近的墨尔本大学。墨尔本大学除免除全部学费外，每年还给她6000元澳元的奖学金。
汪晓宇舍弃牛津大学的选择，让父母很是感动。为了补偿，父母出资17000澳元，让汪晓宇去学开飞机，实现了她的另一个“翔之梦”。
二、“问题少女”的艰难成长
今天的汪晓宇，在人们眼里已是一位不折不扣的“天才”，而在她的优秀背后，却隐藏着艰难而曲折的成长历程。
汪晓宇从小就不是一个活泼的孩子，在幼儿园里，就是常常抱着一个布娃娃，从上午一直坐到下午，孤零零地呆在一边，这让她的父母忧心忡忡。在她两岁时，父母远赴澳大利亚留学，把她留给了国内的姥姥。
3年后，完成学业的父母，选择去留时，第一个想到的就是女儿。如果回国，他们担心自闭的汪晓宇，长大后很可能适应不了激烈竞争的国内环境。最终，他们决定放弃回国，把汪晓宇接到澳大利亚定居。理由是澳大利亚相对宽松的环境，也许更有利于女儿的成长。
这一年，汪晓宇5岁。来到澳洲的她，不久就上了小学，陌生的环境、陌生的同学和老师、陌生的语言，使她的“自闭”倾向更甚于以前，这让本来就心怀疑虑的父母更加紧张。
汪晓宇在回忆那段痛苦的生活时说，因为成绩不好，语言也不懂。上课总是一个人坐在那儿，中午也总是一个人坐在角落里。在一个完全陌生的环境里，置身于周围蓝眼睛、黄头发的同学中间，她无助而孤独，只有害怕：“没人可以帮我，失去了希望。”
这是汪晓宇的“黑暗时光”。到了期末，班主任建议她的父母带她去看心理医生，并进行智力测试。她的父亲照着去做了，结论是“智力没有问题，但是心理压力太大”。医生建议，最好的方法是父母多与她沟通。
汪晓宇的父母进行了深刻的反思。这么多年来，他们一直忙于工作，出国留学，为了在异国他乡站稳脚而打拼，给予汪晓宇的关爱实在是太少了。
为了弥补自己的过失，汪晓宇的父亲决定，每天不论多忙，都要与女儿交谈至少一个半小时!这样的交谈大多被安排在晚饭时间，交谈的内容主要是汪晓宇一天的生活和活动，上了什么课、课间做什么、同学说什么、老师说什么、与同学们是怎么玩儿的、有什么开心的事。无论事情多么琐碎，也不论她讲得多么凌乱，父母都认真听，并适时插话加以评论。
对于汪晓宇来说，父亲能认真地听她说话，本身就是一件令她感动的事。慢慢地，她的话越来越多，也有条理了。与此同时，她在学校里的朋友也越来越多。从五、六年级开始，她开始学习芭蕾、钢琴，并在校乐队担任中提琴手。
而父母与她这样的交谈，并不是几天、几个月，而是一直坚持了12年。以汪晓宇考上大学为止，用1，5小时乘以365天再乘12年，共有约7000个小时!父母的爱，终于帮助汪晓宇走出了“自闭”。
三、爸爸开车送女儿去“早恋”
和所有的孩子一样，汪晓宇也要经过青春期，也要遭遇初恋。
她第一次接到男同学写的信，是11岁。那是小学临近毕业时，一个男孩写信给她，说非常怀念在一起的时间，希望能和她保持联系，成为Bestfriend(最好的朋友)。父母给了她充分的信任，让她自己处理。后来她和那个男同学真的保持了一段时间的信件来往，半年之后，因为毕业后他们分别在两个学校，共同语言越来越少，也就不了了之。
真正的开始是在高中。高一时，汪晓宇在墨尔本数一数二的罗瑞丝特女子学校上学。这时的汪晓宇已蜕变为一个自信、开朗、大度、乐于助人 的优秀女生。在校长玛格丽特女士眼里，汪晓宇是学校的骄傲，发展全面，自信而有奉献精神，“是学校最优秀的形象大使”。
在这所学校里，班上绝大部分的女生都有男朋友。
汪晓宇的一个非常要好的女同学，在一个星期天，邀请汪晓宇一起出去玩，她告诉汪晓雨，去的人除了她男朋友，还会有另一个男生，这个男生长得非常帅，来自北欧，个子高高大大的，黄头发蓝眼睛，保证汪晓宇喜欢。
汪晓宇心动了，回家对爸爸说了这事。她没有直接说要去，也没有直接说不去，只是反复地说那个男生“金黄色的头发、蓝眼睛，太帅了”。
父亲再次给了她自己决定的权力，只是在星期天到来前的时间里，父亲给她上了一堂“恋爱课”。父亲给她讲述谈自己与母亲的恋爱过程，用澳洲人流行的“一棵树和一片森林的关系”来说明一个道理：每个男孩都有他们的优点。现在很多家长不让孩子和异性接触，所以看到第一棵树就感叹：哇!那么美!就拥抱了那棵树。结果，她就没有机会去见识其它的美丽的树。最后，父亲对她说：“你要仔细看好那棵树，那棵树很美，可是它身上还有疤，各种各样的疤。你去看一下森林，也许会发现更美丽的树。”
星期天到了，而约会的地方很远，父亲亲自开车把汪晓宇送到那里。不到两小时，汪晓宇就回来了。面对父亲的询问，她说：“这个男孩没有深度，没什么可谈的。”
四、勤奋是一种兴奋的态度
“我相信女儿，她要做的事，必有她成熟的思考。”这是父亲一直对汪晓宇的态度，只要是她愿意做的事，都给予充分的鼓励和帮助。
除了完成学业，父亲更看重的是对汪晓宇的品行和责任的培养。澳大利亚是一个非常提倡做义工的国家，小的时候，父亲就鼓励汪晓宇去做义工，尽可能多地参与社会公益活动，通过这样的方式，培养爱心和责任感，更好地融入社会。
14岁那年，汪晓宇第一次做义工。是到医院照顾患癌症的孩子，陪他们唱歌，给他们讲故事。在病房里，她看到那些孩子满身都插着管子，脸色苍白，躺在床上，不能出去玩。回家后，她流着眼泪对父亲说：“比起他们，我是那么地健康、幸运!”
从那时开始，汪晓宇都会定期到华人社区服务中心和墨尔本白血病基金会等慈善机构做义工。在那里，汪晓宇给许多癌症病人讲故事，弹着钢琴和她们一起唱歌，用微笑、欢乐和真诚去帮助他们减轻痛苦。
这样的经历，让她对生命有了更深的理解。病房里的孩子身体虚弱，随时都可能死去，根本看不到希望，但是他们还是能够笑、还是能够开心，自己又有什么权利不开心、发愁?这样的经历，也让她对幸福有了不同常人的理解，她体会到，有一个健康的身体是最幸福的事，而帮助别人则是最快乐的事。汪晓宇说：“只有珍惜自己生命的人，才能更好地爱周围的人，爱社会。”
和很多华人移民家庭的孩子一样，汪晓宇看到了父母在异国他乡白手起家的辛苦，更加懂得珍惜和节俭，不但早早独立，更尽自己的所能来照顾父母。
在生活上，汪晓宇从不讲究，穿着父母给的旧衣服也很坦然。因为她总是穿旧衣服，同学们就把穿旧了的或不时髦了的衣服送给她，她也坦然接受。久而久之，同学们甚至把父母穿过的衣服也送给她。于是，穿旧衣服成了他们家的一种时尚，爸爸、妈妈、她、还有妹妹，穿的都是同学送的衣服，很少买新衣服。
在汪晓宇看来，想要学习成绩好，就需要勤奋地学习，因为勤奋是一种兴奋的态度，而刻苦，是要克制自己去做苦的事情。
汪晓宇说，可能对有的学生来说，IB考试拿好的成绩，或者通过IB毕业是非常困难的一件事，因为它要学的东西分量大。自己虽然也是费了很多力气，才考出这个好的成绩，却并没有觉得学习的过程有多么的苦。
五、“澳洲青年领袖”的飞翔
大一，19岁的汪晓宇就获得了澳大利亚“全国优秀学生奖”；大二，她又获得了居住地维多利亚州“优秀学生社会服务奖”，并被学校破格选为助教：大三，汪晓宇当选为“澳洲杰出青年”，并被推选为澳洲维多利亚地区青年工作委员会主席，领导主要由白人青年组成的委员会，为地区数万青年服务。
喜爱飞翔的汪晓宇说，自己每一次驾机翱翔在蓝天白云之中，都有全新的感受。澳大利亚一家电视台曾给她专门拍过一部名为<中国女状元汪晓宇>的纪录片，其中不少是她驾机翱翔在蓝天白云之中的镜头。当问她驾机飞行的感受时，她莞尔一笑：“我在云中往下看，房屋和人都这么小，也分不出高低。我感到，无论是总统还是普通百姓，都一样。”
现在，已进入大四的汪晓宇，继续在墨尔本大学修读法律与经济专业。在学习之外，她依然积极地参加各种活动，作为澳洲维多利亚地区青年工作委员会主席，汪晓宇一直在计划开展中澳两国青年的交流活动，并希望创造机会和条件来帮助中国贫困地区的青少年。
她希望通过这样的方式，让澳大利亚的主流社会，看到中国的学生是多么的优秀，让中澳青年在对彼此的了解中，共同走向世界。