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新时代背景下,为了保证人才培养的针对性、有效性,适应社会的多样化发展,高校的人才培养模式亟待改革创新。专业社团建设不仅可以对大学生知识结构进行完善,更有助于激发学生的思考能力,培养学生的专业技能,有助于培养创新创业型人才。本文将探索构建“课程教育＋科研教育＋实践教育”相融通,“教学工作＋科研工作＋学生工作”相融合的“全员育人、全方位育人、全过程育人”人才培养模式。