毛泽东改造主观世界的哲学命题及其现实意义

来源 :南京政治学院学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:zhouheng19850
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
无产阶级和革命人民不仅要改造客观世界,也要改造自己的主观世界,这一改造实践主体的哲学命题由毛泽东同志首次提出。毛泽东这一命题的提出,为党的自身建设奠定了深刻的哲学基础。今天,在全党上下广泛开展群众路线教育实践活动的背景下,我们重温毛泽东这一哲学命题,对于进一步牢固树立群众观点、不断坚持党的群众路线,不断改进和加强党的自身建设,有着强烈的现实针对性,有着积极的借鉴意义和价值。 The proletariat and the revolutionary people must not only transform the objective world but also transform their own subjective world. This philosophical proposition of the main body of transformation is first proposed by Comrade Mao Zedong. The proposition of Mao Zedong’s proposition laid a profound philosophical foundation for the party’s self-construction. Today, against the backdrop of the extensive practice of mass line education carried out by the entire party and the masses, we review the philosophical proposition of Mao Zedong, which is of great significance to further establishing a firm mass viewpoint, consistently adhering to the party’s mass line, continuously improving and strengthening the party’s self-construction, Strongly targeted reality, with a positive reference and value.
其他文献
<正>会计等式作为复式记账法和财务会计的核心原理,在会计理论体系中起着至关重要的作用。由于现有的基本会计恒等式"资产=负债+所有者权益"只反映了静态要素之间的存量关系,
幼儿实物拼贴版画活动是指以版画的基本特征为根本的综合性活动,而实物拼贴版画可以使幼儿通过动手和动脑活动提高自己的思维能力、想象力以及结构和色彩的搭建搭配能力,满足幼
“在大中小学循序渐进、螺旋上升地开设思想政治理论课非常必要,是培养一代又一代社会主义建设者和接班人的重要保障。”随着国家重视程度加深,高校就如何展开思想政治理论课教学进行了深入探索,各种教学方式和方法不断创新,思想政治理论课教学效果朝着更好的方向发展。其中,情境教学法就是高校思想政治理论课中广泛使用的一种方法。情境教学法是一种包含特定的具体场景,教师在教学过程中围绕教学目标,根据学生实际而赋予一定
利用高密度电阻率法对重庆长江沿岸典型滑坡(唐家咀滑坡)进行了地质构造探测分析,结合原有地质资料,快速准确地探测出滑动面和剪出口的结构、形态及其含水性,修正了滑坡面模型,
厨房智能化水平的提高和煤气的大量使用,方便了人们的生活,但同时也伴随着多种隐患。本文主要论述利用煤气监测与能源节约系统来减少隐患。主要表现在当煤气泄露时,可以通过
本文首先简单介绍多媒体课件在课堂中的应用形式和设计制作多媒体课件所需要的软硬件工具 ,即设计环境。本文重点是依据软件工程的基本原理 ,分析多媒体课件的特点 ,从而得出
下一代网络应该是一个可以满足用户个性化需求的网络,可重构技术在满足系统对环境和应用对象变化的适应性要求方面有着很好的表现,因此将可重构技术引入网络体系设计,提出了
江淮生态经济区是江苏省重构发展新版图的重点功能区之一,而县域经济的落后制约着江淮生态经济区整体经济水平的提高。在江苏省“1+3”重点功能区新战略背景下,从农业现代化
延安是中华民族的圣地,是新中国革命的圣地,延安积淀着深厚而源远流长的黄河文化和黄土风情文化,它既承载了中华民族历史文明,又孕育出了以延安精神为核心的现代精神.然而博