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随着翻转课堂在各个学校当中的应用,该文将会在探讨了大学体育教学中翻转课堂实施的重要性之后,从组织学生进行体育实践、创建教学情境、预先学习体育动作、发展学生体育个性4个方面对大学体育教学中翻转课堂的有效应用进行分析。以此在加强学生对体育知识和技能认识的同时,提高学生的体育参与度,进而在提高学生体育水平的基础上,实现大学体育教学效率的有效提升。