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初中生已经有了一定的数学基础知识,能够进行简单的数学计算,还学习了一些简单的应用题的解决方法,对于生活中经常看到的简单图形能够运用数学方法进行计算。初中数学是在小学数学基础上进行的深入学习,作为初中数学教师要注意在课堂教学中调动学生的已有知识经验,不要采用死记硬背的方法,要让学生感悟初中数学概念和规律是从日常生活中的各种数量和数量关系、图形和图形关系中抽象出来的。