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在初中生物教学过程,有效的渗透心理健康教育利于培养学生良好品质,能够不断提高学生学习积极性。基于此,教师要结合学科实际内容,巧妙的与心理健康教育进行融合,从而利于构建高效的生物教学课堂,为学生日后发展奠定良好基础。
关爱生命成长,培养健康素养——初中生物课堂教学渗透心理健康教育初探
【摘 要】
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在初中生物教学过程,有效的渗透心理健康教育利于培养学生良好品质,能够不断提高学生学习积极性。基于此,教师要结合学科实际内容,巧妙的与心理健康教育进行融合,从而利于构
【机 构】
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贵州省金沙县清池镇初级中学
【出 处】
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中学生作文指导
【发表日期】
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2019年41期
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