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【摘 要】
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本文立足于本单位团支部建设发展的实际,面向全校不同院系、不同专业、不同年级的600余个团支部展开了调研,并在此基础上尝试将正面管教理念植入高校班集体团支部建设中,进行
【机 构】
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滨州学院
【出 处】
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太原城市职业技术学院学报
【发表日期】
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2019年2期
【基金项目】
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教育部人文社会科学研究专项任务项目(高校思想政治工作辅导员骨干专项课题,编号:14JDSZ3013);全国学校共青团研究课题(编号:2017LX111);山东省青少年研究规划课题(编号:SDYSB170443);滨州学院科研基金项目党建专项课题(编号:BZXYDJ1614)的阶段性成果
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