论文部分内容阅读
作为一门语言学科,英语学习可以强化学生的语言技巧和交际能力,初中英语是打基础的阶段,但是中学生对英语学科的整体感知还不到位,不够系统化,对单词语句的理解能力不够强,因而初中英语教师有必要将生活情境渗透到英语教学中,让英文学习过程变得生动、有趣.情境教学法不但是提升学生学习效率的有效方式,更是新课程改革成果的良好表现.本文分析了情境教学法在初中英语教学中的作用,提出了相关的应用对策.