数学教学应处理好几种关系

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论述了新课程标准下小学数学课堂教学中应处理的几种关系:全体学生和学生个体的关系,“知识”和“能力”的关系,自主学习与合作探究的关系,和谐融洽的师生关系。从而切实提高学生的数学素质。 Discusses the several relations that should be dealt with in the mathematics classroom teaching of primary school under the new curriculum standard: the relationship between all students and students, the relationship between knowledge and ability, the relationship between autonomous learning and cooperation, harmony Teacher-student relationship. In order to effectively improve the mathematical quality of students.
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