【摘 要】
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职业教育是为了向社会和行业培养实用型人才,本文从县级中职学校现有的教学条件,教师的授课方式以及学生的学习主动性出发,分析影响县级中专课堂效率的因素,探究创新信息化教学模式与方法,在有限的资源下,创造条件,提出利用“微课教学+希沃教学+移动终端教学”的混合式信息化教学模式,提高课堂互动性,提高学生学习的积极性和教师的工作效率,进而实现高效课堂,推进职业教育发展.
【机 构】
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岑溪市中等专业学校 岑溪 543299
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职业教育是为了向社会和行业培养实用型人才,本文从县级中职学校现有的教学条件,教师的授课方式以及学生的学习主动性出发,分析影响县级中专课堂效率的因素,探究创新信息化教学模式与方法,在有限的资源下,创造条件,提出利用“微课教学+希沃教学+移动终端教学”的混合式信息化教学模式,提高课堂互动性,提高学生学习的积极性和教师的工作效率,进而实现高效课堂,推进职业教育发展.
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