ZG35Cr2MnSiMoRe和ZG70CrMnMoBRe两种耐磨钢衬板鉴定会

来源 :金属矿山 | 被引量 : 0次 | 上传用户:liongliong516
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
冶金部、中国有色金属总公司于1985年10月27~28日在西安市联合召开了ZG35Cr2MnSiMoRe和ZG70GrMnMoBRe两种耐磨钢衬板鉴定会。参加会议的代表共36名。会议期间,冶金部钢铁研究总院作了两种耐磨钢衬板的研制报告,衡阳有色冶金机械厂作了生产试制报告,小寺沟铜矿选矿厂和萍乡市水泥厂作了装机试验报告。球磨机衬板是选矿设备中的主要易磨损件之一。会议认为,冶金部钢铁研究总院和衡阳有色冶金机械厂共同研制的两种耐磨钢衬板 Ministry of Metallurgy, China Nonferrous Metals Corporation held a joint meeting of ZG35Cr2MnSiMoRe and ZG70GrMnMoBRe wear-resistant steel liner in Xi’an from October 27 to 28, A total of 36 delegates attended the meeting. During the meeting, the Research Institute of Steel Research Institute of the Ministry of Metallurgy made two kinds of wear-resistant steel liner research report, Hengyang Non-ferrous Metallurgical Machinery Factory made trial production report, Xiaosigou copper ore dressing plant and Pingxiang Cement Factory installed test report. Ball mill liner is one of the main wear parts in mineral processing equipment. The meeting held that the Ministry of Metallurgical Iron and Steel Research Institute and Hengyang Nonferrous Metallurgical Machinery Factory jointly developed two kinds of wear-resistant steel liner
其他文献
目前矿山广泛采用的电机车运输,其选型设计最一般的方法是根据重车上坡起动条件计算出列车矿车数和轮缘牵引力,查有关电机性能曲线得出电枢电流和机车运行速度,验算电机发热
《语文课程标准》总目标提出:“中学生要具有独立的阅读能力,注重情感体验,有较丰富的积累.学会运用多种阅读方法.能初步理解、鉴赏文学作品.”中考阅读题更侧重的是阅读能力
鳗鲡拟指环虫病是鳗鲡人工养殖的重要寄生虫病,对鳗鲡养殖造成了巨大的经济损失,但病原问题尚不明确。为明确寄生于福建省内寄生于欧洲鳗鲡拟指环虫的种类及其病原生物学特点,我
随着新课改的不断深入,在高中物理教学中除了教师运用先进的教学理念和方法以外,还需要学生自身提高对物理复习的意识.在高中物理综合复习阶段,需要学生善于运用思维导图提高
在当今社会发展的今天,创新教学已逐渐走入小学的课堂.语文课程是小学课程当中最基础最重要的一门学科,优秀的语文课堂教学不仅能够发挥学生的主观能动性,而且还能关系到学生
在当前我国教育制度不断改革深入的背景之下,广大小学数学教师开始对多样化解题方法提升了关注,通过对小学生数学解决问题方法多样化的培养,能够显著提升他们的数学能力.而本
合作模式在初中语文阅读教学中有广阔的实践天地,其不仅能落实新课标阅读教学的本质要求,激发学生阅读兴趣,而且还通过师生合作、学生合作与课内外结合等多种合作教学或学习
实验的目的是要根据国际上关于中草药的质量检测标准建立一套中药龙胆分子生物学及生物化学的指纹图谱检测技术。实验通过研究RAPD及ISSR反应体系中的一些因素对反应的影响,优化RAPD及ISSR的PCR反应,建立了适用于龙胆的RAPD及ISSR分子标记方法。并用这2种分子标记方法对4种正品龙胆的43个样品进行了DNA指纹分析。实验用改进的SDS法提取的龙胆总DNA为模板进行RAPD及ISSR的PCR扩
随着社会对创新型人才的迫切需要,新课程对小学数学的教学也提出了更高的要求.广大教师在面对新一轮的挑战时,积极迎接改革浪潮中的难题,并取得了相应的进步.当然,教师在注重
文章在对广东、辽宁、北京部分高校进行区域性调研的基础上,剖析了高校书法普及性教育的现状及一般性问题,探讨推进书法普及性教育的有益性和可行性,并从三个方面对高等院校