【摘 要】
:
1铁路减振器由于线路的不平顺和轮轨间隙,机车车辆在运行过程中会产生剧烈的振动和蛇行运动。为提高机车车辆的运行安全性和舒适性,在轮对和构架之间、构架和车体之间采用高
【机 构】
:
萨克斯汽车零部件系统(上海)有限公司,
论文部分内容阅读
1铁路减振器由于线路的不平顺和轮轨间隙,机车车辆在运行过程中会产生剧烈的振动和蛇行运动。为提高机车车辆的运行安全性和舒适性,在轮对和构架之间、构架和车体之间采用高圆簧和油压减振器,以提高机车车辆的运行寿命并降低运行成本。根据油压减振器的安装位置分为一系和二系减振器。
A railway shock absorber Due to the uneven lines and wheel-rail gaps, locomotives and vehicles in the course of the operation will produce severe vibration and meandering movements. In order to improve the running safety and comfort of the rolling stock, high roundness springs and hydraulic shock absorbers are used between the wheel set and the frame and between the frame and the body to improve the running life of the rolling stock and reduce the operation cost. According to the hydraulic shock absorber installation location is divided into a series and two series shock absorber.
其他文献
目的探讨护理干预对妊娠合并糖尿病患者治疗依从性的影响。方法回顾性分析本院收治的48例糖尿病(孕妇,随机平均分为对照组与观察组。对照组患者行常规护理,观察组在常规护理
创新是人类的最高智慧,创新方能适应世界市场经济的需要,创新才能赶超世界先进水平。创新需要创新教育,教师的创新教育和学生创新能力的培养是素质教育的主要内容。培养学生的创新意识、创新能力的主要阵地是课堂,那么在课堂教学中如何培养学生的创新能力呢? 首先,教师必须要有创新精神。创新教育带有全面的、结构层次深化的教育革新和教育价值。因此,教师要注意开发学生的潜能,开发学生创新能力和创新人格。而职业教育教
羊有跪乳之恩,鸦有反哺之义。自古及今,有多少歌唱母爱的诗篇广为传诵,孟郊的《游子吟》一诗更是占尽风骚。"慈母手中线,游子身上衣。临行密密缝,意恐迟迟归。谁言寸草心,报得
1牵引计算1.1计算流程在客运专线CTCS-3级列控系统中,牵引计算主要是根据列控系统运行要求,进行列车运行速度和运行时间的计算。在牵引计算结果的基础上,再进行闭塞分区的划
以北京铁路局出口焦炭集装箱班列运输为例,对利用先进的技术手段,建立集装箱班列作业管理系统,实现集装箱运输过程中的管理、动态追踪做了研究和探讨.着重介绍了系统的目标、
数学成绩一直是学生及家长非常关心的问题。笔者二十多年来,一直从事初中数学的教学工作,在教育教学实践中对如何提高学生的数学成绩进行了有益的探索和针对性实验,取得了良好的效果。 一、努力激发学生学习数学的兴趣 提高数学成绩的关键之一是培养学生的学习兴趣。在课的开始阶段,教师可以设置一些悬念,把学生的注意力吸引过来。比如,讲解直角三角形的过程中,可这样问学生:“大树、旗杆很高,我们不能直接测量,有什
正1工程概况天津西站至天津站地下直径线工程胜利路段里程范围为DK4+162.25—223,隧道位于天津市河北区胜利路正下方,斜跨胜利路。胜利路是城市主干道,车流量较大,地下管线繁
目的探讨风险管理在急诊管理中的应用分析。方法选取2016年9月—2017年2月就诊于急诊科患者80例,随机分为常规组与观察组,每组40例。对比两组护理后合格率。结果两组患者采取
摘 要:在机械制图的相贯线教学中,要通过教法、教具、教学手段的综合运用,培养学生的空间想象和形象思维能力,提高学生的动手能力。 关键词:相贯线;直观教学;理论分析 相贯线是《机械制图》教学中一个难点,学生往往难以掌握。其主要原因是:空间思维的能力较差、基本原理模糊不清、解题方法运用不当。因此,在教学中应采取相对应措施,帮助学生克服困难,提高教学质量。相贯线是两基本体相交产生的
山芋就是红薯。紅薯,叫着、听着都文绉绉的,显得不亲切。老家人称红薯为山芋,山芋像是我们的小名,有乡土味,被家人和同伴们叫着,听起来就格外的亲近。 我的老家在水稻产区,水田多,旱地少,本来不多的旱地除了种点花生外,全部种上了山芋。芝麻、绿豆之类的杂粮,只能见缝插针地在花生和山芋的地边种上一两垄,像是一种应景的点缀。 芝麻秸和豆秆比山芋、花生要长得高一些。芝麻开淡紫、粉白的花,节节往上窜。绿豆撑开