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为进一步深化河北共青团关爱农村留守儿童工作，团河北省委在承德、张家口、保定的10个深度贫困县建设“亲情小屋”项目，为确保“亲情小屋”落实落地，10月23日至10月27日，团省委组成三个验收小组对10个贫困县的25个“亲情小屋”进行实地检查验收。
在验收过程中也涌现了一批亮点：隆化县韩麻营镇十八里汰盛得希望小学“亲情小屋”在配备纸质图书的基础上，还配置了8台电脑用于网上阅读，丰富了“亲情小屋”功能；丰宁县长阁小学将已有的爱心小屋与“亲情小屋”进行整合，作为爱心妈妈活动阵地，定期为农村留守儿童过生日，开展了演讲比赛、女童自我保护能力测试等活动；围场县杨家湾小学“亲情小屋”中，孩子们可以学习编麻绳等手工技艺；阜平团县委联合县检察院利用已建成的心理咨询师库开展农村留守儿童心理辅导活动，对全县的“亲情小屋”管理人员进行心理咨询培训，阜平县龙泉关镇中心小学将“亲情小屋”与“县检察院护航少年工程”整合，实现了资源和活动的共享共建；康保县第四中学“亲情小屋”充满了艺术气息，精心布置了心理长廊、心理健康手抄报展示等；尚义县大青沟中心小学“亲情小屋”为学生提供了接触前沿知识的机会，学生可以自选弹琴、书法、棋类、机器人、学生厨房等课程。
下一步，團省委将重点对10个贫困县25个“亲情小屋”的使用和作用发挥情况加强支持和督导，使更多留守在农村的孩子受益。
（供稿：中国青年网）
在验收过程中也涌现了一批亮点：隆化县韩麻营镇十八里汰盛得希望小学“亲情小屋”在配备纸质图书的基础上，还配置了8台电脑用于网上阅读，丰富了“亲情小屋”功能；丰宁县长阁小学将已有的爱心小屋与“亲情小屋”进行整合，作为爱心妈妈活动阵地，定期为农村留守儿童过生日，开展了演讲比赛、女童自我保护能力测试等活动；围场县杨家湾小学“亲情小屋”中，孩子们可以学习编麻绳等手工技艺；阜平团县委联合县检察院利用已建成的心理咨询师库开展农村留守儿童心理辅导活动，对全县的“亲情小屋”管理人员进行心理咨询培训，阜平县龙泉关镇中心小学将“亲情小屋”与“县检察院护航少年工程”整合，实现了资源和活动的共享共建；康保县第四中学“亲情小屋”充满了艺术气息，精心布置了心理长廊、心理健康手抄报展示等；尚义县大青沟中心小学“亲情小屋”为学生提供了接触前沿知识的机会，学生可以自选弹琴、书法、棋类、机器人、学生厨房等课程。
下一步，團省委将重点对10个贫困县25个“亲情小屋”的使用和作用发挥情况加强支持和督导，使更多留守在农村的孩子受益。
（供稿：中国青年网）