【摘 要】
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随着经济和社会发展,传统的西兰卡普土家织锦的生存与发展面临困境,这引发了该文作者从教育上协助非遗文化重生的思考。该文以西兰卡普土家织锦为对象,探讨非遗文创产品设计
【机 构】
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长沙理工大学设计艺术学院,湖南女子学院
【基金项目】
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2017年长沙理工大学教学改革研究项目(校级)“基于‘西兰卡普’非遗传承与创新理念的服装专业实践教学研究”,项目编号:JG1175,2019年度湖南省教育厅科学研究项目(优秀青年项目)“湖湘非遗文创传承创新发展助力乡村振兴战略研究”,项目编号:19B025
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随着经济和社会发展,传统的西兰卡普土家织锦的生存与发展面临困境,这引发了该文作者从教育上协助非遗文化重生的思考。该文以西兰卡普土家织锦为对象,探讨非遗文创产品设计的实践教学,分析学生在非遗文创产品设计过程中存在的问题,总结西兰卡普非遗文创产品设计的要点,探讨非遗文创产品设计的教学改革模式。从教育上开拓学生的设计思维,引导学生开展多元化设计,为西兰卡普非遗文化注入创新思想,以解决文创产品形式单一化、同质化问题,从多角度、宽视野方面考虑,利用教育使非遗文化真正地活态传承下去。
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