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目的分析高血压病人的护理干预及健康教育方式。方法选取2013年12月~2015年6月我院收治的高血压患者50例,将患者随机分成研究组和对照组,各25例,对照组行常规基础护理,研究组在对照组基础上行健康教育和临床护理干预。对比两组患者的护理效果。结果对比两组患者的知识掌握情况发现,研究组患者的疾病知识、药物知识显著优于对照组,数据对比差异显著,差异有统计学意义(P<0.05)。对比两组患者的血压控制情况,对照组的控制情况低于研究组,数据对比,差异有统计学意义(P<0.05)。结论对高血压患者行健