【摘 要】
:
记者近日从广西教育厅获悉,2018年以来,全区统筹学前教育发展、义务教育薄弱学校改造、困难寄宿生生活费补助、营养改善计划等项目资金,目前已累计向20个深度贫困县投入教育
论文部分内容阅读
记者近日从广西教育厅获悉,2018年以来,全区统筹学前教育发展、义务教育薄弱学校改造、困难寄宿生生活费补助、营养改善计划等项目资金,目前已累计向20个深度贫困县投入教育资金31.88亿元。通过进一步加大教育投入、强化控辍保学、发展职业教育、实施结对帮扶等举措,广西扎实帮扶促进深度贫困地区完成了“发展教育脱贫一批”任务。
其他文献
班主任工作看似简单,实则千头万绪,特别是在课改新形式下,对班主任工作提出了更高的要求。班主任作为班级的组织者和管理者,肩负着引导和帮助学生更好的学习和发展的责任,也
感恩教育是学校德育的重要内容,它契合德育的实践本质,是增强德育实效性的切入口,是提升学校德育的实效性的有效途径。实施感恩教育,是一条回归生活、回归实践、回归根本的德育之
伴随着我国教学改革的不断推进,在此过程中,教育的中心逐渐转移到推进学生全面发展上面来。在新的教学背景下,仅仅做好学生的文化学习教育已经远远不能满足当前的教育要求,要
近日,宁波鄞州区启动“名校长、名师、名班主任”培养工程,确定了251名培养对象,每年安排100万元专项资金用于“三名”培养工程培养对象的培训、访学、高层次学术交流等。此
在对初中学生进行数学教学时,其目的不仅是为了帮助他们学习和掌握相关的数学基础知识,更重要的是培育学生学习数学的思维能力,引导他们将数学知识充分应用到生活实践中,提高
行为主义理论和听说法分别来自心理学和第二语言教学两大截然不同的领域。两者都曾风靡于西方各国,在各自的领域都引起了强烈的反响。本文拟从分析行为主义理论和听说法产生
青春期不但是身体发育的关键时期,更是学习成绩转变的紧要时期。很多小学阶段学习成绩优秀的学生,升入初中后成绩一跌再跌,令家长痛心的同时,自己学习方面的信心也严重受挫,
小学生容易受到开学焦虑的困扰,为期5天的开学课程,使学生在自主性、体验性、趣味性的主题实践和学科体验中,感受校园生活的乐趣、探究学科学习的方法、积累成就感,为整个学
学校的教育教学管理是学校工作的重点,教育教学的整体发展能够促进学校内涵发展,没有管理的教育是软弱的教育。以优质的管理激发学校发展的内驱力,这才是实现学校内涵发展的
<正>近年来,我国新能源汽车产业技术水平不断提升、新车型上市速度加快,部分乘用车产品销量已进入全球前十,动力电池已形成较大产业规模,与日、韩并列为世界三大生产国。而我