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通过中关护理研究生教育中研究生科研能力培养现状的比较分析，了解和查找双方的公共点和差异处，以取长补短，借鉴国外成功经验，提高我国护理研究生的培养质量。文章提出的启发和借鉴为：分解科研能力，实施针对性培训；加强课程学习，注重教学与科研结合；加大实践力度，在科研实践中培养科研能力；重视学位论文，在完成论文过程中培养科研能力。