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自古以来游戏就是儿童生活的重要方式,也是儿童了解世界的重要手段。语文教学具有较强的人文性与工具性,语文教学的最终目标就是促使人全面发展。为了有效体现语文教育的人文关怀,必须加强儿童教育和游戏的有效结合。本文在此背景下,简要分析小学低年级语文教学中游戏设计的具体方法,希冀有效提高学生语文学习兴趣,构建语文高效课堂。