【摘 要】
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伴着新课改的东风,语文阅读课堂教学发生了不小的变化:由静态走向动态,由沉闷、呆板变得鲜活、灵动.仔细回想、揣摩一堂课中每一个环节的实施,有许多地方值得我们深深地思考
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伴着新课改的东风,语文阅读课堂教学发生了不小的变化:由静态走向动态,由沉闷、呆板变得鲜活、灵动.仔细回想、揣摩一堂课中每一个环节的实施,有许多地方值得我们深深地思考和探讨,结合几个教学片段谈几点不成熟的看法,敬请大家指正.
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