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目前我国学术期刊的质量评价体系,从其所采用的主要评价指标和方法上来看,可大致分为两大类：一类是以定性评价为主的对期刊进行全面评估的评价体系,一类是以定量评价为主的侧重于对期刊的社会影响力进行评估的评价体系。由于两类评估体系的制定主体和目的不同,导致其在评估内容和评价方法设计上的价值取向有所差异。比较两大类期刊质量评价体系的得失,使其能够在实践中兼容并蓄、取长补短,更为科学、合理与完善。