【摘 要】
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本文研究了用石蜡油碳糊电极,在Na<sub>2</sub>B<sub>4</sub>O<sub>7</sub>的溶液中硫离子的电位测定方法。当硫离子浓度在8.0×10<sup>-7</sup>～7.0×10<sup>-5</sup
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本文研究了用石蜡油碳糊电极,在Na<sub>2</sub>B<sub>4</sub>O<sub>7</sub>的溶液中硫离子的电位测定方法。当硫离子浓度在8.0×10<sup>-7</sup>～7.0×10<sup>-5</sup>mol.L<sup>-1</sup>的范围内呈线性响应。检出限为1.0×1.0<sup>-7
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以“四个突出”“三个转变”“四个流程”为主要表现方式的生本教育，是一种持续、健康、绿色的教育，一种“一切为了学生，高度尊重学生，全面依靠学生”，促进学生全面发展的教育。面对生本教育教学理念，很多教师在反思曾经的历史课堂教学时，也在追问着什么是真正有效的历史生本课堂，并在追问中探索着如何构建有效的历史生本课堂。 一、情景激趣，创设生本 情景创设是激发学生参与课堂对话、实现生本的重要手段。在教学中