【摘 要】
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特殊教育学校文化是提升教学质量、促进学校内涵发展的重要力量。民族地区特殊教育学校文化建设的价值旨归在于促进学生身心健康,促进教师专业发展,打造学校特色品牌。当前,
【机 构】
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广西师范大学教育学部,广西桂林,541004
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特殊教育学校文化是提升教学质量、促进学校内涵发展的重要力量。民族地区特殊教育学校文化建设的价值旨归在于促进学生身心健康,促进教师专业发展,打造学校特色品牌。当前,由于对文化内涵理解不足、课程文化缺乏民族性、教师缺口太大,民族地区特殊教育学校文化建设存在环境文化缺乏特色、教师专业文化缺失、课程结构设计不合理的问题。学校应从以下几方面建构路径:融入少数民族文化精华,提升教师专业文化,合理设置课程内容,突出民族特色文化。
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