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在高中体育课堂教学中，我们所说的教学有效性就是要在学生进步和发展的基础上，促使学生进行有效学习，这样做的根本目的是提高学生的学习效率，促进体育教学质量的提高。要想使这一目标得到充分的体现，教师就要努力改变以往那种单调枯燥的教学方法，更新自己的教学理念，使学生的身体素质得到真正的提高，帮助他们树立“健康第一”的思想，并最终形成终身体育的习惯。在新课程理念的指导下，作为体育教师，我们要积极采取有效方法，将学生的体育锻炼积极性充分调动起来，使学生对于体育学习产生浓厚的兴趣与无限的热情，最终促进高中体育课堂教学有