【摘 要】
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1.引言单元复习课教学是高中数学的重要课型之一,完成某个单元的新课教学后我们都需要对本单元进行复习.单元复习教师的做法更多是回顾复习(本单元的概念、定理以及公式)、例
【机 构】
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广东省汕头市澄海中学,广东省佛山市顺德区容山中学,云南师范大学信息学院
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1.引言单元复习课教学是高中数学的重要课型之一,完成某个单元的新课教学后我们都需要对本单元进行复习.单元复习教师的做法更多是回顾复习(本单元的概念、定理以及公式)、例题示范、试题训练的基本模式,不同教师虽然选取的例题与练习题有所不同,但教学活动大同小异.这种复习方式不仅耗时较长,而且问题意识不突出,知识碎片化依然存在,学生很难构建知识体系,也很难做到触类旁通,解题能力也难以得到有效提高.
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