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化学概念是用简练的语言高度概括出来的，常包括定义、原理、反应规律等等。笔者从以下几个方面作了尝试与初探：1.联系生活，从实际出发辨析概念；2.注重实验，用实验引出概念；3.抓住关键字词，讲清概念含义；4.解剖概念内容，帮助学生理解；5.加强引导，注重概念的内涵与外延；6.正确辨析，注意概念之间的区别；7.系统分类，注意概念之间的联系。以上初探为一管之见，仅供参考，旨在抛砖引玉，活跃教研氛围。