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分析探讨信息安全课程中的DOS攻击议题的授课问题，并结合CDIO的专业教育模式基础思想，将此教学过程分为构思、设计、实施、运作4个阶段，讨论该议题在教学过程中如何展开，如何调动学生学习的主动性，如何带领学生进行此技术领域创新等问题，通过实际教学案例说明CDIO教学模式在此类课程教学活动中的效果。