【摘 要】
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新纲要科学领域中指出:“幼儿的科学教育是科学启蒙教育,重在激发幼儿的认识兴趣、探究欲望”.让孩子学科学,首先要激发孩子对周围世界认识兴趣和探究欲望,这是科学启蒙的关
【机 构】
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山东省济南市济阳县济北街道办事处中心幼儿园,山东 济南,251400
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新纲要科学领域中指出:“幼儿的科学教育是科学启蒙教育,重在激发幼儿的认识兴趣、探究欲望”.让孩子学科学,首先要激发孩子对周围世界认识兴趣和探究欲望,这是科学启蒙的关键所在.因为好奇心和探究欲望是人类认识活动必不可少的主管前提,探究和学习的原动力、内驱力是获得经验的先决条件.同时指出教师应成为幼儿学习活动的支持者、合作者、鼓励者,善于发现幼儿感兴趣的事物、游戏和偶发实践中的所隐含的教育价值,把握时机,积极引导.为幼儿提供丰富可操作的材料,为幼儿进行探索提供活动的条件.作为教师的我们;应该抓住时机培养幼儿的科学素养,培养幼儿具有良好的科学态度和科学情感,及时敏锐地发现幼儿感兴趣的事物,及时地进行教育,达到激发幼儿好奇心、满足幼儿幼儿求知欲的目的.
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