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长期以来，“应试教育”思想对我国基础教育产生严重影响，导致教师在教学中只重知识，不重能力，只重灌输，不重启发，学生的自主学习能力和意识受到压制，成为学习的“机器”。新课标指导下的基础教学，必须颠覆这种传统教育理念，重视学生学习能力和创新能力的培养，不仅授之以鱼，更要授之以渔。
授之鱼不如授之以渔--论小学数学教学中学生自主学习能力的培养
【摘 要】
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长期以来，“应试教育”思想对我国基础教育产生严重影响，导致教师在教学中只重知识，不重能力，只重灌输，不重启发，学生的自主学习能力和意识受到压制，成为学习的“机器”。新课标指导
【机 构】
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四川省自贡市蜀光绿盛实验学校 四川 自贡 643000
【出 处】
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课程教育研究（新教师教学）
【发表日期】
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2016年16期
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