【摘 要】
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创新是学生潜在具有的一种朦胧意识。创新意识是指学习者主动发现问题、积极探求解决问题的思路、方法,从而充分发挥自己的潜能的一种心理取向。创新意识是进行创新活动的出
【机 构】
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江苏省淮安市清浦区武墩镇中心小学,
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创新是学生潜在具有的一种朦胧意识。创新意识是指学习者主动发现问题、积极探求解决问题的思路、方法,从而充分发挥自己的潜能的一种心理取向。创新意识是进行创新活动的出发点和内在动力,是创新思维和创新能力的前提,也是形成创新能力的基础。因此,在数学课堂教学中教师应意识到创新课堂教学方法。可以从以下几点入手:
Innovation is a latent awareness that students have. Innovation awareness refers to learners take the initiative to identify problems, and actively explore ways to solve the problem, so as to give full play to their potential as a psychological orientation. The sense of innovation is the starting point and inner motivation of carrying out innovation activities, which is the precondition of creative thinking and innovative ability, and also the basis of forming innovative ability. Therefore, teachers should be aware of innovative classroom teaching methods in mathematics classroom teaching. Can start from the following points:
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