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一、问题的提出江苏省普通高中学业水平测试（必修科目）俗称“小高考”一贯坚持既要有利于高校选拔学习潜能强、知识全面的优秀考生（得A），又要有利于中学教学改革和稳定的原则。2013年历史“小高考”试卷充分体现学业水平测试的功能价值和历史课程的学科特点，坚持能力立意，凸显了新课标的要求。
教学做合一 提高课堂实效——浅谈历史“小高考”复习冲刺阶段的备考策略
【摘 要】
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一、问题的提出江苏省普通高中学业水平测试（必修科目）俗称“小高考”一贯坚持既要有利于高校选拔学习潜能强、知识全面的优秀考生（得A），又要有利于中学教学改革和稳定的原则。201
【机 构】
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江苏如皋市第一中学
【出 处】
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中学教学参考
【发表日期】
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2013年36期
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