论文部分内容阅读
本文通过论述当前初中英语教学现状,指出教师要转变教学思路,关注学生全面发展性,丰富教学手段,提高学生英语学习兴趣;在教学中要关注学生的情感发展,采用适当手段提高学生课堂注意力,同时也要与国际教育接轨,提高学生综合英语素养.
探析初中英语学习兴趣培养的有效策略
【摘 要】
：
本文通过论述当前初中英语教学现状,指出教师要转变教学思路,关注学生全面发展性,丰富教学手段,提高学生英语学习兴趣;在教学中要关注学生的情感发展,采用适当手段提高学生课
【机 构】
：
农安县烧锅中学
【出 处】
：
新东方英语·中学生
【发表日期】
：
2018年11期
其他文献
2011年12月25日，由国务院发展研究中心学术指导、中国经济时报社和中国经济新闻网主办的“第三届中国经济前瞻论坛”在北京举行，论坛的主题是“2012年中国发展机遇与政策选择”
西安培华学院在办学过程中具有女性教育的传统和特色,在女性教育方面积累了丰富的经验,本文从历史沿革、教学特色、课程设置、培养模式和教学成效几个方面进行阐述,为高等教
男患，24岁，农民，住院号971691。因腹胀、食欲不振15天，伴四肢麻木无力10天，加重2天，于1997年9月28日入院。患者20余天前，因“急性菌痢”在村医务室治疗痊愈。15天前出现低热及腹胀，食
对于单亲家庭中的学生来说,他们的生存环境比较特殊,在本应享受更多家庭温暖的年龄,由于家庭的不幸,给他们的生活、学习、成长造成许多的变故。我们要在尽量不伤害学生自尊的
《数学课程标准》2011版提出:“学生应当有足够的时间和空间经历观察、实验、猜测、计算、推理、验证等活动过程。”“要让学生在参与特定数学活动,在具体情境中初步认识对象
赵淑玲，女，17岁，未婚，农民，因恶心、呕吐两月，发热、腹泻、尿黄伴右腹不适1月入我院。两月前无明显诱因出现阵发性恶心、呕吐，系胃内容物，非喷射性，吐后恶心缓解，末在意，1月前上述症状加
语文课程的学科性质、学科地位和人文性与可持续发展教育有着深刻的内在联系,因此决定了语文课程是实施可持续发展教育的最有效载体,本文在阐释了两者的关联性后,探索了怎样