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新课程改革视阈下，对音乐教学提出了更高的要求。音乐教学必须舍弃一切单调、无味、令学生感到厌烦的内容和模式。要创建轻松愉快的学习环境，让学生在良好愉悦的心态下进行学习等等。但是面对当前音乐教学的窘迫现状，实施有效教学难度很大。本文笔者结合教学实践，针对新课程改革中如何更好地进行音乐教学，总结了一些有效方法，希望能够引起读者的共鸣。