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数学中的许多知识概念和理论对于学生来说都是十分抽象的,学生想要透彻的理解数学知识需要学生拥有十分强的逻辑能力以及丰富的想象力.但是中职院校的学生不但数学基础薄弱,而且对学习数学课堂也没有什么兴趣.因此,中职数学老师想要提升目前中职院校的学生的数学水平是具有一定难度的.基于此,以下对多媒体与中职教学相结合的探索与实践进行了探讨,以供参考.