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在教育体制不断改革过程中,为了提高高中生物教学的有效性,应该对教学方法进行改革,促进学生积极参与到生物学习中来.然而,在诸多因素的制约下,导致高中生物教学存在诸多问题,不利于学生对生物知识的学习.因此,本文针对高中生物教学存在的问题展开了分析,并提出有效解决问题的对策,从而最大限度的提高中生物教学水平.