【摘 要】
：
近年来,随着新课程标准的不断革新,各阶段学生学习任务和培养方案都得到了相应的调整,不过不论怎么革新,各阶段学生都有一个共同的出发点,就是学习。学习可谓贯穿学生校园生
论文部分内容阅读
近年来,随着新课程标准的不断革新,各阶段学生学习任务和培养方案都得到了相应的调整,不过不论怎么革新,各阶段学生都有一个共同的出发点,就是学习。学习可谓贯穿学生校园生活的方方面面,学生踏进校园的大门,不仅要学习渴求的知识,还要学习生活中所要懂得的规则和哲理。众所周知,在教师教学生涯中,会遇到形形色色、个性分明的学生,其中不乏不爱学习的学生,如何让学生自主管理、高效学习,是本文主要讨论的一个主题。
其他文献
目的:探讨靶控输注丙泊酚与七氟烷吸入麻醉对老年肿瘤患者认知功能的影响。方法:选取2017年1月至2018年11月沈阳医学院附属中心医院收治的老年肿瘤患者106例,采用随机数字表
为应对变化的教育要求和学生的英语学习需求,各高校纷纷引进来自美国的全新的教学模式——翻转课堂。本文通过对翻转课堂进行梳理,对翻转课堂与我国传统教学模式的区别加以阐
目的研究并分析舒适护理对神经外科患者护理质量安全管理改善情况及效果。方法本次研究对象选择自2017年5月至2018年5月期间入住我院的60例神经外科危重患者,将其分为常规与
目的:建立替考拉宁药物利用评价(drug use evaluation,DUE)标准,同时进行回顾性应用分析,评价替考拉宁临床使用合理性,为替考拉宁的临床合理应用提供参考依据。方法:构建DUE
目的:了解昆明医科大学附属儿童医院(以下简称"我院")住院患儿口服单剂量药物使用情况,为规范单剂量的操作,改善病区药品管理质量,保障患儿用药安全、经济提供参考。方法:通
目的益肾活血通关汤联合西药治疗前列腺增生症76例临床分析。方法将我院2018年7月至2019年7月收治的老年良性前列腺增生患者纳入本次研究,共76例,将其按照随机数表,随机分入
在我国民办高等教育不断迈进新的发展时期的大环境下,独立学院的转型发展也日益成为人们关注的热点问题。只有深入了解当下独立学院的发展现状,才能更好地制定出合理的转制方
目的探讨老年患者在辅助腹腔镜手术麻醉中应用右美托咪啶对其苏醒期以及术后认知功能的影响。方法将2017年6月至2018年6月在我院接受治疗的60例妇科手术患者进行分组研究,对
部编本初中语文教材中,选入了很多散文诗题材的文章,文质兼美,易于诵读。但是教师如何才能引领学生有效学习?本文作者引领学生从诵读方面入手,领略文章魅力,并详细阐述了诵读