【摘 要】
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语文课堂中教师首先要懂得如何精心挑选能激起千层浪的“奇石”——即课堂提问精心设计的提问点:既可以在文本的重点与关键点设问;也可以在一个标点、一个词语、一个人物的细
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语文课堂中教师首先要懂得如何精心挑选能激起千层浪的“奇石”——即课堂提问精心设计的提问点:既可以在文本的重点与关键点设问;也可以在一个标点、一个词语、一个人物的细小动作或是一句看似无关紧要的话中设问;还可以在容易引起联想或想象处设问.适时适度而且富于艺术技巧的提问,能加快把知识转化为语文素质能力训练的进程,是发展学生思维,保证和提高教学质量的有效途径.
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