【摘 要】
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目的:分析冠心病护理中健康教育的临床应用效果.方法:选取本院2018年3月～2019年1月接收的108例冠心病患者并划分为两组,将其中采取常规护理的54例患者作为对照组,将在常规护理
【机 构】
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定西市安定区第二人民医院,甘肃 定西,743000
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目的:分析冠心病护理中健康教育的临床应用效果.方法:选取本院2018年3月～2019年1月接收的108例冠心病患者并划分为两组,将其中采取常规护理的54例患者作为对照组,将在常规护理基础上实施健康教育的54例患者作为干预组.对比两组健康知识水平、治疗依从性与生存质量.结果:干预后,干预组健康知识得分与对照组相比较高(<0.05);干预组治疗依从率94.44％与对照组的77.78％相比较高(<0.05);两组生存质量测定量表(QOL)评分均高于干预前(<0.05),且干预组高于对照组(<0.05).结论:在冠心病护理中实施健康教育,可提高患者健康知识水平及治疗依从性,大大改善其生存质量.
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