职业教育的生命力在哪里?

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长丰县庄墓职业中学,何以这样受农民欢迎,何以有这么强的生命力?概括其经验,乃是他们自觉建立适应本)也经济发展需要的机制,在专业设置上做到设立一个专业,培养一批人才;在办学形式上,灵活多样,学制长短结合,长则三年,短则一周半个月;在办学职能上,做到一校多用,既培养、培训人才,又推广技术帮助农民致富。因而饮誉省内外,学校越来越兴旺。事实雄辩地证明.职业教育改革的核心问题,是为本地经济发展服务,培养地方化人才的问题,是义无反顾的方向性问题。 Changfeng County Zhuang Tomb Vocational School, why so welcomed by farmers, why so strong vitality? Summarized its experience, but they consciously establish adaptation to the needs of the economic development mechanism, in the professional settings to set up a professional training A group of talents; in the form of running a school, flexible and diverse, combined with the length of the system, as long as three years, a week and a half months; in school functions, to achieve multiple use of one school, both training and training of personnel, but also to promote technology to help farmers Get rich. Thus well-known inside and outside the province, the school more and more prosperous. Facts eloquently prove that the core issue of vocational education reform is to serve the development of local economy and cultivate qualified personnel. It is a directionless question.
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