【摘 要】
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一、学生品德素养普遍滑坡的原因 1.教学理念的定位 近几年来,人们迫切希望培养适合时代需要的人才,从而提出了从应试教育向素质教育转型,从知识型向能力型转型,发展学
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一、学生品德素养普遍滑坡的原因 1.教学理念的定位 近几年来,人们迫切希望培养适合时代需要的人才,从而提出了从应试教育向素质教育转型,从知识型向能力型转型,发展学生个性、张扬学生个性的教育理念等等.并提出应该把更多的自由和权利还给学生,让学生有更多的自主性.这原本没有错,但是,往往关注教育、研究教育的专家却不是从事一线教育的人,这就势必导致这些专家在研究教育过程中,难免对当前中国的教育现状缺乏客观的分析和评价,更不能够对当前我国教育中存在的问题与我国的国情结合起来作出客观的、理智的分析和评价,更有甚者
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