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“参与式博物馆”的概念首先在美国诞生,并因顺应了近十年时代发展的趋势而迅速传播、影响广泛。实现参与式博物馆中的“参与”,馆方最具成效的途径便是开发参与式公众项目。美国教育界颇具声望的博物馆——克拉克艺术中心的实践表明,参与式公众项目的开发理念应为参与、享受、尊重和交流。博物馆要开发参与式公众项目应通过深度开发资源,降低观众参与门槛,馆内外力量联动,创造有利于这类项目开展的环境资源条件和专业力量条件,并在项目设计中注意以观众需求为导向,设置参与限制条件,创造共享型学习空间,提供高质量的学习成果。只有这样才能