【摘 要】
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音乐是初中教育体系中的重要内容之一,但在传统教学过程中,教师的教学理念过于陈旧,一味地照本宣科,忽视语言的交流,使音乐教学过于形式化,导致学生对音乐学科的学习热情不高
【机 构】
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江西省上饶市广丰区教学研究室 江西 上饶 334600
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音乐是初中教育体系中的重要内容之一,但在传统教学过程中,教师的教学理念过于陈旧,一味地照本宣科,忽视语言的交流,使音乐教学过于形式化,导致学生对音乐学科的学习热情不高,同时也阻碍了音乐育人作用的发挥.对此,音乐教师应当不断改革和创新自身的音乐教学方法和教学观念,与学生积极探讨学科问题、相互交流沟通,深化学生对音乐以及艺术的认知,为其审美情趣及音乐素养的提升打下良好基础.
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