【摘 要】
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阅读能力作为检测学生语文基础能力高低的重要标准之一;阅读能力的高低直接影响到小学生的语文成绩的好坏;而课外阅读对于小学生的语文学习、身心发展都有着重要含义;不但可
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阅读能力作为检测学生语文基础能力高低的重要标准之一;阅读能力的高低直接影响到小学生的语文成绩的好坏;而课外阅读对于小学生的语文学习、身心发展都有着重要含义;不但可以提高学生对于阅读学习的兴趣;让学生充分发挥自主学习能力;达到提高阅读能力事半功倍的效果;还可以弥补课内阅读的不足之处;给学生提供更佳丰富的阅读素材;满足学生的自我发展需求。本文基于五年级;就如何指导小学高段课外阅读学习给予一定的意见;希望给各位语文教育者一些思考以及启发。
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