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"君子不器"思想蕴含着"以生为本"、全面发展和大学生自我实现的素质教育观.在"君子不器"思想指导下,高校应通过充分体现学生主体地位、积极构建十大育人体系、有效实施"三全"育人等举措保证大学生素质提升的针对性和实效性.
“君子不器”思想指导下大学生素质提升的路径思考
【摘 要】
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"君子不器"思想蕴含着"以生为本"、全面发展和大学生自我实现的素质教育观.在"君子不器"思想指导下,高校应通过充分体现学生主体地位、积极构建十大育人体系、有效实施"三全"
【机 构】
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江苏师范大学体育学院
【出 处】
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江苏建筑职业技术学院学报
【发表日期】
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2018年3期
【基金项目】
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江苏高校哲学社会科学研究项目:新时代背景下大学生素质提升的策略研究(2018SJSZ275)
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