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时代邮刊年度最佳
【出 处】
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时代邮刊
【发表日期】
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2021年1期
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◆摘 要：對于幼儿阶段的孩子来说，教师在引导其进行区域活动的时候，对其分享意识以及分享行为进行培养是非常重要的，分享行为是幼儿社会能力提升的重要表现之一。教师应该对幼儿的分享行为进行精细化研究，要到幼儿园中班进行实地考察。进过考察之后可以看出，随着幼儿年龄的增长其自我中心意识开始逐渐发散，幼儿自身的分享水平不断提升，更加倾向与其他小朋友分享自己的物质资源。基于此，本文也尝试对教师在区域活动中培养中
◆摘 要：在初中阶段，学生身体素质迎来综合发展的关键阶段，通过体育课程的学习能够培养学生运动的基本能力和运动兴趣，也可以塑造学生的强健体魄和综合素质。但在当前的初衷体育课程中，学生参与体育活动的积极性并不高，体育教学效果有待进一步提高。因此初中体育教师必须改变传统教学方法，通过游戏教学活动激发初中生参与体育运动，提升体育教学的效率和质量。 ◆关键词：游戏教学;初中体育;实施策略 多种多样游戏对